教官工作職責及考核要求

一、工作職責

（一）內務

1.物品擺放。全面負責學生的內務管理、整理。內務整理要做到“五個一條線”：被子疊放八棱見方一條線；鞋子擺放一條線；洗漱用品擺放一條線；毛巾疊放一條線；行李箱存放一條線。具體要求為：

（1）被子疊成豆腐塊，統(tǒng)一置于面向床右面一端，枕頭擺放在另一端，床面平整，床上不得有各種包、袋子、書本、衣物及其它雜物；鞋子整齊有序擺放床下成一直線。

（2）毛巾疊整齊掛成一條直線；漱口杯、牙刷朝同方向擺放成一條直線；行李箱存放在規(guī)定位置成一條直線；水桶統(tǒng)一重疊放置、桶內不準有臟物，臉盆重疊放置后與水桶并列擺放。

（3）未穿的衣服放在指定的位置。待洗的衣服不亂扔。衣服涼在指定位置。洗了的外套、內衣褲、鞋襪等涼在指定位置，不得掛在陽臺扶欄上。

2.清潔衛(wèi)生。地面、墻面干凈整潔。垃圾撮里的垃圾及時倒掉。

3.寢室安全。嚴禁攜帶管制刀具、打火機、火柴等危險物品進入宿舍。嚴禁吸煙、飲酒、打架斗毆。嚴禁私拉電線、禁止使用大功率電器。不充電后要及時拔掉插頭。妥善管理好自己的物品，未經(jīng)允許不得擅自動用他人物品。嚴禁在陽臺、樓梯等危險區(qū)域打鬧玩耍。嚴禁往樓下亂丟雜物。嚴禁擅自留宿他人。嚴禁男女生亂竄寢室。發(fā)現(xiàn)安全隱患，必須及時報修。

4.寢室紀律。按時回寢室就寢，休息時間禁止亂串宿舍，禁止說話。休期間禁止打手電看書、學習。寢室內學校的一切財產(chǎn)不得擅自搬離寢室或挪作他用。離開寢室時及時關燈和其他電器。

（二）兩操

1.早操。教官負責全體學生集合并組織早操（或跑步）?？陆坦儇撠熋恐芤?、三、五；繆教官負責每周二、四。

2.課間操。班主任將學生組織到場。教官整隊，體育老師組織做操。

（三）升旗

班主任將學生組織到場。由繆教官負責每周升國旗儀式的整隊集合。

（四）集會

全體學生集會由柯教官負責整隊集合。

（五）三餐

負責一日三餐的紀律。每周一、三、五繆教官；每周二、四柯教官。

（六）巡查

1.每天由教官帶領學生進行校園巡查，重點是紀律、安全、清潔?？娊坦儇撠熋恐芤?、三、五；柯教官負責每周二、四、周日晚（周五學生回家后要重點檢查教學樓、實訓樓的門窗是否關好，燈是否關了，是否有安全隱患等）。

2.每日巡查要做好記錄。（學工處設計《贛北電子工業(yè)學校每日巡查記錄簿》）

（七）中午值班

每周一、三、五繆教官；每周二、四柯教官。

（八）“行為矯正班”

由謝龍副校長組織。

（九）接受學校其他臨時安排的工作

二、管理方式

教官由謝龍副校長親自領導主抓，丁主任、吳主任協(xié)助，按照學校分配的具體任務，積極開展相關工作。

三、對教官的工作要求

（一）衣著態(tài)度

衣著整潔大方，言行文明，態(tài)度謙和，體現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）紀律要求

1.嚴格遵守勞動紀律與管理制度。

2.嚴于律己，嚴守職操，不得與學生（尤其是異性學生）或教工發(fā)生非正常接觸或交往。

3.不得擅自離開工作崗位，工作期間不得飲酒。不在公共場所吸煙。

（三）方法策略

注意工作方法與策略，嚴防諷刺、挖苦、打罵學生行為發(fā)生，嚴禁體罰或變相體罰學生。

（四）學習培訓

按時參加業(yè)務例會及學習培訓，積極提升業(yè)務能力與水平。

四、考核辦法

（一）考核原則

1.堅持正確導向原則，堅持客觀公正原則；

2.堅持雙向考核原則。即，學校對教官的考核內容涉及到各班的，考核結果同時運用于各班班主任的考核。

（二）考核內容

上面工作職責包含的九個方面的內容。

（三）考核標準及辦法

1.由謝龍副校長牽頭會同學工處主任一起每周對教官進行一次考核，分別就工作職責涉及的九個方面的內容進行打分。其標準為：內務（20分）、兩操（20分）、升旗（10分）、集會（10分）、常規(guī)巡查（10分）、中午值班（10分）、一日三餐（20分）。請謝龍副校長、兩位主任根據(jù)每項賦分制定具體的評分細則。

3.考核定等。優(yōu)秀：90分-100分；良好：80分-89分；不合格：79分及以下。

4.教官每天對各班的內務、兩操進行檢查打分；升旗、集會由學生會干部提供打分；常規(guī)巡查、中午值班由教官打分。每天的考核結果運用于各班班主任。一定要嚴格按照評分細則進行量化打分考核公布）

（四）考核結果運用

1.考核結果為不合格的一次扣100元，并進行警示談話，對一個月連續(xù)4次為不合格的辭退處理。

2.每周均評為優(yōu)秀的每月獎勵100元。

（五）有下列情形之一的考核結果直接定為“不合格”：

1.發(fā)生重大安全責任事故的。

2.嚴重違反教育規(guī)律、出現(xiàn)責任事故的。

3.發(fā)生違法事件的。

4.不服從或不配合學校管理造成嚴重負面影響的。